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一年级认识标点与格式 第一页，共29页 教学目标： 1、知道基础的标点符号的作用并会正确使 用这些标点符号； 2、学会基本的看图写话格式。 教学重点： 1、标点符号的书写、运用与格式； 2、写作格式。 教学难点： 格式与分段。 第二页，共29页 春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来燕子也从南方飞回来了小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢春天真美好 不合格 一、认识标点符号 （一）谈话导入 第三页，共29页 逗号（ ，） 句号（ 。） 问号（ ？） 感叹号（ ！） （二）标点符号 第四页，共29页 ， 逗号,表示一句话中间较小的停顿。 第五页，共29页 妈妈，我回来了 秋天到了，果子熟了 因为下雨，所以运动会取消了 瞧 花儿开了 一进家门 我就赶紧写作业 星期天早晨 爸爸妈妈带我去公园看菊花 ， ， ， 试一试 第六页，共29页 。 句号，表示一句话完了之后的停顿。 第七页，共29页 蜻蜓和蝴蝶都是昆虫。 我家住在连云港。 我家有一条可爱的小金鱼。 我今年九岁 我们要认真学习 今天是星期六 。 。 。 [试一试] 第八页，共29页 ？ 问号，常常出现在表示疑问语气的句子里。 吗 呀 怎么 什么 为什么 几 哪 多少… … 第九页，共29页 [试一试] 你是谁？ 这支铅笔是你的吗？ 你做完作业了吗 妈妈回来了吗 上课不专心听讲怎么能学到知识呢 ？ ？ ？ 难道数学真的这么难么 ？ 第十页，共29页 ！ 感叹号，常常出现在表示感叹语气的句子当中，表示命令、赞叹、欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句子都要用上 它。 啊 呀 啦 真 多么 第十一页，共29页 [试一试] 你真聪明！ 这西瓜太甜啦！ 快坐好！ 鲜花多美呀 明明跑得真快 原来世界这么美丽呀 ！ ！ ！ 第十二页，共29页 停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用 ， 。 ？ ！ 标点符号儿歌 （三）标点符号儿歌 第十三页，共29页 1、别去　太危险2、小猫　你在干什么呢3、妈妈是怎么说的　你觉得妈妈说得对吗4、奶奶买了很多水果　有西瓜　香蕉　苹果 ， 。 ， ？ ？ ？ ， 、 、 。 （四）练一练 第十四页，共29页 　　　5、冬天到了　爷爷给小树穿上暖和的衣裳　小树不冷了　　　　6、晚上　爸爸在看报　妈妈在看电视　我给他们送上水果　爸爸妈妈笑了　我也笑了 ， ， 。 ， ， ， 。 ， 。 第十五页，共29页 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 第十六页，共29页 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 ， 。 ， 。 ？ ， 。 ！ 第十七页，共29页 优秀 第十八页，共29页 三、格式 （一）标点符号格式 第十九页，共29页 （二）标题格式 写在中间 我 的 课 余 生 活 第二十页，共29页 （三）段落的格式 每个段前空两格，段中从第二行起，前面不需要空格，段后写到哪里就到哪里，提行另写下一段。 第二十一页，共29页