人教版五年级下册数学单式折线统计图公开课优秀课件.ppt

折线统计图 折线统计图（第1课时） 人教版五年级下册数学单式折线统计图 * 青少年机器人大赛作品 * 青少年机器人大赛作品 * 青少年机器人大赛作品 * 根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 根据这一统计表，你能获得哪些信息？ * 条形统计图包括哪些部分？ 标题、横轴、纵轴、直条。 左边纵轴最下面的折线什么意思？ * 优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少； 这是我们以前学过的条形统计图，它有什么特点呢？ 直条越长数量越多，直条越短数量越少。 * 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006-2011年） 468 420 0 参赛队伍/支 390 400 410 430 440 450 460 470 480 490 2006 2007 2008 年份 2009 2010 2011 500 510 520 426 394 454 489 499 这种统计图叫做折线统计图 * 参赛队伍/支 0 390 400 410 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份 2012 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006—2012年） 426 394 468 454 489 519 省略 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 499 * 说说绘制过程： ①标题（要统计的内容） ②先画横轴，再画纵轴。 ③在横轴上取相等等分，标上年份，再在纵轴上取相等等分，标上人数。 ④ 确定准确位置再依次描点, 标出数据。 ⑤用线段将各点依次连接起来。 * 这两幅统计图有什么相同点？ 条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。 这两幅统计图有什么不同点？ 折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 * 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006-2011年） 468 420 0 参赛队伍/支 390 400 410 430 440 450 460 470 480 490 2006 2007 2008 年份 2009 2010 2011 500 510 520 426 394 454 489 499 折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 折线统计图有什么特点？ * （2）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？ * （3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ * （4）你发现折线统计图有什么特点？ 特点：1、反映数量的多少； 2、清楚的反映数据的增减变化情况。 * （5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？ 参赛队伍整体呈上升趋势 * 说说生活中，你发现哪些折线统计图？ 心电图 * 五、生活中的折线统计图 天气变化情况  * 五、生活中的折线统计图 北京市非典疫情新增确诊病例统计图 （2005年5月20日上午10时至6月3日上午10时） 0 5 10 15 20 25 30 人数/人 5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 6.1 6.2 6.3 * 五、生活中的折线统计图 * 股票分析图 *