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- 2021-11-11 发布于重庆
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第 1-3 课时 (周二——周四 3 月 2 日-4 日)
课题:选修( 2-2 )1.1 变化率与导数
三维目标:
1 、 知识与技能
(1 )理解平均变化率的概念;
(2 )了解瞬时速度、瞬时变化率的概念;
(3 )理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵;
(4 )会求函数在某点的导数或瞬时变化率;
(5 )理解导数的几何意义。
2 、过程与方法
(1 )通过大量的实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念
的实际背景,知道瞬时变化率就是导数;
(2 )通过动手计算培养学生观察、分析、比较和归纳能力;
(3 )通过问题的探究体会逼近、类比、以已知探求未知、从特殊到一般的数学思想方法。
3 、情态与价值观
(1 )通过学生的积极参与、学习变化率与导数的知识,培养学生思维的科学性、严密性,
不断认识数形结合和等价转化的数学思想;
(2) 通过运动的观点体会导数的内涵,使学生掌握导数的概念不再困难,从而激发学生学
习数学的兴趣 .
(3 )通过对变化率与导数的学习,不断培养自主学习、合作交流、善于反思、勤于总结的
科学态度和锲而不
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