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教师资格证综合素质大题整理 综合素质大题归纳 （吐血整理） 2017 年 9 月 1 / 16 教师资格证综合素质大题整理 目 录 第一章 职业观念 3 1、 素质教育观的内涵？ 3 2、 素质教育的目标？ 3 3、 国家实施素质教育的基本要求？ 3 4、 学校开展素质教育的途径和方法？ 4 学生观： 4 5、 以人为本的学生观？ 4 6、 教育工作与中学生的共同发展？ 5 教师观 - 中学教师职业的认识： 6 7、 教师职业的基本特性？ 6 8、 教师职业的角色特点？ 6 9、 教师职业的劳动特征？ 6 10、 新课改背景下的教师观？ 7 中学教师的专业发展： 8 11、 教师专业发展的要求？ 8 12、 教师专业发展内容？ 8 13、 教师专业发展的途径？ 8 14、 教师专业发展的方法？ 9 15、 教师专业发展的阶段理论？ 9 16、 教师专业发展的意识？ 10 0 / 16 教师资格证综合素质大题整理 中学教师的专业素养： 10 17、 中学教师的专业素养？ 10 18、 教师职业的责任与价值？ 11 第二章 教育法律法规 12 1、 教育法的功能？ 12 2、 教育法的基本原则？ 12 第三章 教师职业道德 13 1、 教师职业道德品质？ 13 2、 教师职业道德在中学教育活动中的意义？ 13 3、 教师职业道德的表现？ 13 4、 教师职业道德规范解读？ 13 5、 教师职业行为规范？ 14 6、 教师在教育活动中要处理好的几大关系？ 14 1 / 16 教师资格证综合素质大题整理 第一章 职业观念 1、素质教育观的内涵？ （1）以提高国民素质为根本宗旨 （2）是面向全体学生的教育 （3）是促进学生全面发展的教育 （4 ）是促进学生个性发展的教育 （5）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 2、素质教育的目标？ （1）促进学生身体的发育 （2）促进学生心理的成熟化 （3）造就平等的公民 （4 ）培养个体的生存能力和基本素质 （5）培养学生自我学习的习惯、爱好和能力 （6）培养学生的法律知识 （7）培养学生的科学精神和态度 3、国家实施素质教育的基本要求？ （1）面向全体 （2）促进学生全面发展 （3）促进学生创新精神和实践能力的培养 （4 ）促进学生生动、活泼、主动的发展 （5）着眼于学生的终身可持续发展