《陈太丘与友期》的教案.pdfVIP

《陈太丘与友期》的教案 学校：南木二中 执教者：张梅丽 【教学目标】： ① 知识与能力：积累 “期 ”“舍 ”等常见的文言词语，能借助注释和工具 书理解课文的基本内容，并争取能背诵。 ②情感、态度与价值观：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价 值。 ③过程与方法：通过自主合作探究的方式，能有理有据地评价人物形 象。 【教学重难点】： 1、重点：诵读课文，积累文言词语。 2 、难点：理解“元方入门不顾”是否无礼 【教学方法 】：诵读法、点拨法、讨论法 【教具准备】：多媒体设备、随身扩音小喇叭、课件 【教学课时】：一课时 【教学过程】 一、 导入新课： 1、由“自古英雄出少年”导入 （司马光砸缸、孔融让梨、曹冲称象、曹植作《七步诗》 、王冕四岁学画、王羲之 七岁通书法 ) 2 、出示课题 3、出示教学目标 二、整体感知课文 1、听录音朗读课文 2 、学生齐读课文 3、学生自读课文（自读的要求和步骤） (步骤： 1、粗读，读准字音。 2、再读，结合注释粗通文意。 3、反