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小学三年级班主任德育工作总结 XX 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑 造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好 这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任 老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把 这学期的工作小结如下： 一、进一步完善班级管理建设。 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明， 影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作 中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学 习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环 境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的 负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检 查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我 利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些， 不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行 为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏 里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习 惯。 二、 培训班干部。 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好 一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在 班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用 了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生 自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会 议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做 好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而 且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部 开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既 为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。 三、 做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要 做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学 生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同 学和行为规范不好的更要家长共同管教。我举一个特殊的例 子，如：陈某，这学期他犯了三次特别严重的错误。开学初 的某个星期日， 也就是第一次， 他偷了小店的钱， 我知道后， 主动与家长联系，沟通，进行说服教育。陈某听后也一再表 示他错了。可又在一个星期日也就是第二次他又偷了快餐店 里的钱，我知道后还是压着心中的怒火与家长再次沟通，不 厌其烦地向他讲小学生不该做的事情。家长对他的所作所为 也十分生气。这次，陈某得到我们的教育后流着悔恨的泪又 一次向我和家长表示他错了，以后一定改掉这个坏毛病。可 是万万没有想到，又过一个星期日他到邻居家里又偷了手机， 当我知道这个消息时，无奈的我用语言难以表达。连续三个 星期，偷的数额一次不一次多，想想我是他的班主任，不管 有多少的无奈，我都要耐着性子帮助他，耐着性子与家长沟 通，解决问题，也许是我的诚意打动了家长，家长主动向对 方赔礼道歉并赔偿损失。经过我和家长的多次沟通、教育， 现在陈某改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。有如： 汪吉生病后住院我第一时间赶去看望及问候，让学生感到教 师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。 四、补差方面 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮 助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面利用课余时间 与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们 的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。另 一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方 教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了 学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲 头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和 双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在 家的情况，以便增进师生之间的友谊。这样做也得到了学生 家长的好评。 做好班主任工作，是件很不容易的事，自己觉得功夫下 了不少，也花费了大量的时间去补缺补差， 但效果并不明显， 自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅 导下，这次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一 如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每一个差生的同时还 要鼓励优生，把他们的成绩搞上去。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱