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2021 年关于教师暑假读书心得的五篇推荐 自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直 接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重 要。下面是学习啦 WTT为大家整理的教师暑假读书心得，供大家参考。 教师暑假读书心得 ( 一) 在暑假所读的著作里，发现很多有益于教师开阔眼界，提高水平的精彩条 目，书中所讲的每一个问题 , 有生动的实际事例 , 有精辟的理论分析 , 很多都是教育 教学中的实例 . 书中众多理论对我影响深远 . 它让我明白了原来学生这样教 . 会存在 那些不足。读后我思绪万千，同时，为自己过去的想法而惭愧，要学会赞美，赏 识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧 -- 你在欣赏他人的时候也在 不断地提升和完善着自己的人格 ; 赞美他人体现了一种美德。 第一个感受：爱学生 我曾经为自己选择了教师行业迷茫过，也为我第一次当班主任泄气过，还为 丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时，烦心的事就 接踵而至。今儿张三和李四打架，明儿王五不写作业，后天家长说某某学生打了他 的孩子日复一日，一年又一年，没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐 隐退，我甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁然开 朗的感觉。针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，通过阅读名著 使我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。世界上没 有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美 好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此，每一个决心献身于教育 的人，应当容忍儿童的弱点，缺点，甚至不良的嗜好。 第二个感受：教师的心胸要宽广 做到把自己的心分给每一学生，在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦 恼。参与学生的活动，让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子。懂得 第 1 页 共 8 页 这些对我有很大的启发，我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去，前途不再迷 茫，师生关系会比以前更融洽。 第三个感受：尊重每位学生的特异性 在书中提出：教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，这种和谐发展 的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智，就在于使每一个人在他的天赋 所及的一切领域中最充分地表现自己。”其实，在我们教师日常的教育教学活动 中，总会遇到这样类的学生。如：我任的初二 (1) 班的凌闯同学，在学习上我用尽 各种办法，其效果不佳。很是懊恼，但是在学校春季运动会上取得优异成绩，为班 级争的荣誉，却让我感受发生了改变，我觉得他不是那么讨厌，相反，我每天看见 他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异，同时也发现他的优点。他是我班最热 爱劳动的学生，学习上她没有什么造就，但她将来准会是个优秀的保洁员。如果教 师和学校舆论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论，那他就不会努力 去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数 -- 这只是人的精神生活的一个局部，只 是许多领域的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平，事实上无法单纯用纸笔 工具准确地测量出来。传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，由于忽视 了学生的个性差异，不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的， 考试结果 -- 分数也并不能代表学生全部综合素质的发展水平。 教育必须尊重学生的差异性，日常的教育活动中，应当尽可能地设计不同的 评价标准和方法 “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这应该成为所有 教育工作者的共识。 教师暑假读书心得 ( 二) 本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱 中的教育的故事。 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的 少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们 从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西