2022教师招聘考试-教师面试与教学能力教程第2章.docxVIP

第二章 说课 考点聚焦 说课主要考查考生对新课程改革和教育理念的理解袁考查考生的理论素养尧对教材的理解水平尧 教学设计水平尧语言表达能力尧板书设计水平尧多媒体课件应用能力等遥 考点预测 在教师招聘考试面试中袁说课是一项重要的考核工程袁根本是每个考生都会遇到的面试内容遥 在这一局部的考核中考生应重点掌握说课的内容与模式袁以及应试的策略遥 知识结构 说课概述 说课 说课的内容和模式 说课的应试策略 说课实战演练 誗说课的涵义誗说课的特点 誗说课与备课尧上课及说课稿与教案的关系誗说课的原那么 誗说课的意义 誗新课程标准对说课的根本要求 誗说课内容 誗说课的根本模式 誗说课的准备方法誗说课策略 誗说课的考前须知 第一节 说课概述 第一节 说课概述 一、说课的涵义 说课是教师依据教育理论尧课程标准尧教材内容尧学生情况和教学条件等袁分析教学任务袁陈述教学目标袁讲述教学方案袁然后让听者评说袁到达互相交流尧共同提高的目的遥 说课作为教师职业活动中的根本构成袁是课堂教学行为的延伸与扩展袁是教师总结教学经验尧发现教学问题尧提升教学智慧的重 要手段和桥梁遥 说课主要说明教什么尧怎么教尧怎么做尧为什么这样教尧为什么这样做遥 它能集中而简明地反映说课者的教育理念尧教学技能与教学风格袁能较好地反映说课者的教学智慧袁使其教学实践上升到一定 的理性层面袁解决教学与研究尧实践与理论脱节