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Cuhtio人教版一年级下册数学教学计划 Cuhtio人教版一年级下册数学教学计划 Cuhtio人教版一年级下册数学教学计划 生活需要游戏，但不可以游戏人生；生活需要歌舞，但不需 花天酒地；生活需要艺术，但不可以谋利钻营；生活需要勇气， 但不可以莽撞蛮干；生活需要重复，但不可以重蹈覆辙。 无名 人教版一年级下册数学教学设计计划 【班级剖析】 一、任教班级大多数学生的学习状况剖析 本班共有学生 41 名，大多数学生都是外来务工人员儿女。经过了一个学期的深入认识，我对班里的孩子已有了必定的认识。刚步入小学阶段，有很多孩子还不可以立刻适应讲堂学习，个别孩子经常给我的讲堂教学设计带来很多的不便，但也给我们带来了很多欢声笑语。在经过了一个学期的数学学习后，基本知 识、技术方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着必定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些着手操作、需要合作达成的学习内容都比较感兴趣。可是在碰到思虑深度较难的问题时，有畏缩情绪。这个学期我应当关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再砺的保持，并逐渐指引的思想的乐趣、成功体验所获取的乐趣中。 二、学困生基本状况剖析 本班级学困生有陈鑫隆、江涛、黄旭钦、黄一涯、李尹越、廖祖峰、舒灵同等学生。这些同学自觉性不够，缺少勤苦研究的精神，总想偷懒，不造作业 或许抄他人的作业。造成我班的学困生基来源因以下： 1、学习动机问题，致使学习困难