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苏教版二年级上册语文教学计划和进度表 苏教版二年级上册语文教学计划和进度表 PAGE 苏教版二年级上册语文教学计划和进度表 春江学校2007-2008学年 二 年级 语文 第一学期教学教学计划 任课教师 刘丽娟 2007 年 8 月 29 日 班级 概况 本班有学生47人，其中大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。 教学内容及课时安排 培养良好的学习习惯（3） 3课时 识字1-8 16课时 课文1-23 46课时 练习1-8 24课时 教学 要求 一、教学目标 1．学习习惯。 (1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 (2)掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。 (3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2．汉语拼音。 (1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 (2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。 3．识字写字。 (1)准确认读407个生字。 (2)掌握本册课本安排的27个常用偏旁。 (3)能按笔顺正确书写、默写生字276个；能按字的结构特点写端正、写匀称。 4.口语交际。 (1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。 (2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 (3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。 (4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。 5．阅读。 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。 (2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 (3)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6．写话。 (1)能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。 (2)学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。 (3)学会“祝贺”、“购物”，“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。 二、教学重难点： 1、复习汉语拼音，学会本册书中的407个生字，能正确美观地书写其中276个生字。掌握本册课本安排的27个常用偏旁。 2、理解由生字组成的词语，理解课文的主要内容，知道课文大意。 3、能正确流利地朗读课文，会背诵指定的课文。会分角色朗读对话，复述指定的课文。 4、能用普通话说几句连贯的话或一件事，能用通顺的话进行书写。 提优补差措施 （一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 （二）在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 （三）重视情感、态度、价值观的正确导向。 （四）正确处理基本素养与创新能力的关系。 （五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。 教科研专题 语文课堂的实效性。 教 学 进 度 表 语文 学科 二 年级 2007 年 9 月 周次 日期 教 学 内 容 备注 1 培养良好的学习习惯（二），识字1、2 2 识字3、4，练习1 3 、秋游，2、2008，北京 4 、英英学古诗，4、乡下孩子，练习2 5 、送给盲婆婆的蝈蝈 国庆放假 6 、一株紫丁香7、有趣的发现，练习3 7 、小鹰学飞，9、青蛙看海，10、狼和小羊 8 、狐狸和乌鸦，练习4 9 识字5 期中考试 10 识字6、7、8 11 练习5，12、要好好学字 12 、朱德的扁担，14、梅兰芳学艺 13 、大禹治水，16、孔繁森 14 练习6，17、登鹳雀楼，18、青松 15 、小动物过冬，20、美丽的丹顶鹤 16 练习7，21、水乡歌 17 、云房子，23、夕阳真美 18 练习8 元旦放假 19 期末复习 20 期末复习 21 期末考试