《垂线 导学案》人教版数学七年级下册.docxVIP

固安县第六中学初中部 七年级 数学 导学案 备课时间： 年级：七年级设计教师：孟令楠 审核教师：张维、张庆园、徐硕 课 题 垂线 课 型 新授课 学习目标 理解垂直及其有关概念 会用三角板、直尺过一点画直线的垂线 掌握垂线的两个性质 导 学 流 程 一、创境启思 当a与b所成锐角α为30o时, 其余的角分别为多少？ 补充修改 二、自探静思 垂直概念： 几何语言： 三、合作辨思: 1.垂线的画法 问题1：如图, 直线 l, 作l的垂线. 问题2：如图, 经过直线l上一点A , 画 l 的垂线. 如图, 经过直线 l 外一点B , 画 l 的垂线. 垂线的性质1： 的性质2： 训练反思 P画出射线AB或线段AB的垂线． 2.如下列图, AC⊥BC, C为垂足, CD⊥AB, D为垂足, BC＝8, CD＝4.8, BD＝6.4, AD＝3.6, AC＝6, 那么 (1)点C到AB的距离是______, (2)点A到BC的距离是_____, (3)点B到CD的距离________. 五、回归拓思 1、如下列图, 能表示点到直线(线段)的距离的线段有( ) A. 2条 B. 3条 C. 4条 D. 5条 2、以下说法正确的有(　　) ①在同一平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于直