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- 2021-11-10 发布于河北
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洛克和英国的绅士教育
在20XX年2月27日第83届奥斯卡奖的颁奖典礼上,英国演员科林·费斯凭借《国王的演讲》中饰演的“国王”一角,获得最佳男主角。全世界的人都认识了一位性格安静、内向、保守,衣着整齐、习惯和外人保持距离的英国绅士。 说到绅士,人们自然会想起英国。想起那些头戴礼帽、手拿雨伞、西装合体、皮鞋干净的英国男人。他们性格和气,语言幽默,在公共场合总是遵守女士优先的原则,细心体贴。确实,绅士是英国的特产。但没有任何一个男孩子生下来就能成为一名绅士,绅士是教育的产物。 英国的绅士教育历史悠久,但对绅士教育的目标、原则和方法进行全面论述的,是英国唯物主义哲学家约翰·洛克。 约翰·洛克是17世纪英国著名的哲学家和思想家,1632年出生于英格兰萨默塞特郡一个有清教背景的律师家庭。早年就读于威斯敏斯特公学及牛津大学,毕业后留校任古典学科教师。但他对医学、自然科学及实验科学也有精深的造诣。1666年,洛克结识了英国自由主义政治家沙夫茨伯里伯爵,担任他的私人医生及其儿子的家庭教师达8年之久。1675年,洛克在旅居法国期间,又担任了富商约翰·班克斯爵士儿子的家庭教师达两年之久。这些经历使洛克积存了较为丰富的教育经验,为日后写作《教育漫话》奠定了基础。 1684年,正在荷
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