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- 2021-11-12 发布于重庆
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2022教师招聘考试中学数学教材教法试题〔九〕
一 填空
〔1〕新课程倡导的学习方式是__________ ,__________ ,__________ 。
〔2〕初中数学内容的四大领域是 __________, __________,__________ ,__________ 。
〔3〕探究学习要到达的三个根本目标__________ ,__________ ,__________ 。
〔4〕课题学习是一种具有__________ 、__________ 、__________ 和__________ 的数学学习活动。
〔5〕创设教学情境的根本原那么有__________,__________ ,__________ ,__________ ,__________ 。
二、如何选择、整合与超越教学模式。
三、简答题
〔1〕简述初中数学新课程教学内容的特点。
〔2〕你对人人学有价值的数学中有价值的数学是怎样理解的?
〔3〕说课的内涵是什么?说课与教学设计之间有何关系?
四、新课程倡导问题解决方法的多样化,那么是否方法越多越好?是否存在最优方法?谈谈你的看法。
五、写出教学设计的一般步骤,并写出课题探索直线平行的条件一课的教材分析和学习任务分析。〕
四、新课程倡导问题解决方法的多样化,那么是否方法越多越好?是否存在最优方法?谈谈你的看法。答:问题解决方法的多样化并非教学目的,而是
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