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- 2021-11-11 发布于浙江
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欢迎 2020/12/13 * 第一页,共16页。 鉴赏诗歌景物形象 天等高中语文组 黄正珊 2020/12/13 * 第二页,共16页。 1.了解古代诗歌中常见意象蕴含的意义。 2.掌握鉴赏诗歌景物形象的方法。 3.掌握鉴赏诗歌景物形象一般的答题格式。 学习目标: 2020/12/13 * 第三页,共16页。 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 这首诗前两联的景物描写有什么特点?表现了诗人怎样的思想感情?请具体分析。 课前热身 2020/12/13 * 第四页,共16页。 意境类诗歌通用答题步骤: ①找出诗歌中所描写的景物。抓住诗歌中的主要意象。(抓意象) ②用自己的语言具体描述景物,并用一两个简练的词概括景物所营造的氛围。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。(析特征) ③分析作者的思想感情和营造氛围的作用。包括是什么和为什么两部分。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应具体答出为什么而“感伤”。 (表情感) 注意答题内容包括景、境、情三个方面,答题时三方面缺一不可。 2020/12/13 * 第五页,共16页。 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
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