北师大数学七年级上册第二章绝对值与相反数(基础).pdfVIP

绝对值与相反数（基础） 【学习目标】 1．借助数轴理解绝对值和相反数的概念； 2．知道 |a| 的绝对值的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系； 3．会求一个数的绝对值和相反数，并会用绝对值比较两个负有理数的大小； 4 ．通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用． 【要点梳理】 要点一、相反数 1．定义： 如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数．特别地， 0 的相反数是 0 ． 要点诠释： （1）“只”字是说仅仅是符号不同，其它部分完全相同． （2 ）“0 的相反数是 0 ”是相反数定义的一部分，不能漏掉． （3 ）相反数是成对出现的，单独一个数不能说是相反数． （4 ）求一个数的相反数，只要在它的前面添上“ - ”号即可． 2．性质： （1）互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁， 且与原点的距离相等 （这两个点关于原 点对称）． （2 ）互为相反数的两数和为 0 ． 要点二、多重符号的化简 多重符号的化简，由数字前面“ - ”号的个数来确定，若有偶数个时，化简结果为正， 如-{-[-(-4)]}=4 ；若有奇数个时，化简结果为负，如 -{+[-(-4)]}=-4 ． 要点诠释： （1）在一个数的前面添上一个“＋” ，仍然与原数相同，如＋ 5 ＝5 ，＋（－ 5 ）＝－ 5 ． （2 ）在一个数的前面添上一个“－” ，就成为原数的相反数．如－（－ 3）就是－ 3 的相 反数，因此，－（－ 3）＝ 3． 要点三、绝对值 1．定义： 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值，例如 +2 的绝对 值等于 2 ，记作 |+2|=2 ；-3 的绝对值等于 3 ，记作 |-3|=3 ． 要点诠释： （1）绝对值的代数意义： 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0 的绝对值是 0 ．即对于任何有理数 a 都有： a (a 0) |a | 0 (a 0) a (a 0) （2 ）绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离，离原点的距 离越远，绝对值越大；离原点的距离越近，绝对值越小． （3 ）一个有理数是由符号和绝对值两个方面来确定的． 2．性质： （1）0 除外，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数． （2 ）互为相反数的两个数（ 0 除外）的绝对值相等 . （3 ）绝对值具有非负性，即任何一个数的绝对值总是正数或 0 ． 要点四、有理数的大小比较 1．数轴法： 在数轴上表示出这两个有理数，左边的数总比右边的数小． 如： a 与 b 在数轴 上的位置如图所示，则 a＜b ． 2．法则比较法： 两个数比较大小，按数的性质符号分类，情况如下： 同为正号：绝对值大的数大 两数同号 同为负号：绝对值大的反而小 两数异号 正数大于负数 正数与 0 ：正数大于 0 －数为 0 负数与 0 ：负数小于 0 要点诠释： 利用绝对值比较两个负数的大小的步骤： （1）分别计算两数的绝对值； （2 ）比较绝对值 的大小： （3 ）判定两数的大小． 3． 作差法： 设 a、b 为任意数，若 a-b ＞0 ，