2020年部编版一年级语文上册教学计划.docxVIP

小学语文一年级上册教学计划 一、学情分析： 本班学生人数偏多，属于农村学校少见的大班型，学生入学不久， 活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初 步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解 ,心中集体主义观 念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神， 学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 二、教材分析： 全册教材由 “入学教育” “识字” “汉语拼音” “课文” “语文园地” “口语交际” “快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读 ,生 字和课文全部加注了拼音。 1. “入学教育”共三部分，分别是“我 是中国人” “我是小学生” “我爱学语文” 。主要通过图画让初入学的 儿童知道我们的祖国是一个有着 56 个民族的大家庭，认识校园，了 解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在 实践中养成“姿势不对不读书” 、 “姿势不对不动笔”的良好习惯，感 受校园生活的乐趣。 2、识字，编排了两组 10 篇识字课，每部分每课都配有相关的情景 图， 这样按排不仅能使学生情景图集中识字， 而且还能帮助学生认识 事物，激发学生学习的兴趣。 3、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利 用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能正确书写声母、韵母并 抄写音节，在四线格上写得正确、工整。总体上对拼音的学习要求有 所降低，没有了默写声母的内容。