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- 2021-11-10 发布于上海
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小学勤工俭学工作总结
勤工助学是学校为帮助部分学生经济问题的方式,既帮
学生解决了问题,又使学生的自立能力得到增强。那么,怎
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勤工俭学是培养师生勤俭节约意识,解决学校办学经费
不足,保障教育教学工作顺利开展,促进学校发展的一项重
要工作。我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作
不可或缺的一部分,是办学经费和困难学生补助的有力补充,
是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校
的正确领导下,在学校全体师生的共同努力下,学校的勤工
俭学工作取得了一定成绩,现总结如下:
学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长,教导主任
任副组长,成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员
重视勤工俭学工作,充分认识勤工俭学工作的重要性。我们
分析了学校现状,认真布置了 XX 年勤工俭学的工作,并按
计划组织实施。
1、加强学校财物管理,签订物品包保责任书。
我校校园校舍规模小, 学生少, 学校办学经费严重不足,
所以,我们认为有效地管理,有效地使用物品,就是节约资
产,就是增加资金。为此,我们加强了学校的物品管理。对
资产进行清理登记,设立总账和分账,达到账物相符。我们
和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书,平时学校有
专人定期检查,期末学校组织人员考核评价,奖优罚劣。全
年桌椅和物品保管使用完好率达 96%以上。
2、加强节约管理,签订节约能源责任书。
水电费的开支是学校经费支出的一个大的项目,跑冒滴
漏现象也是学校浪费的一个重要方面。经常会看到,小学生
用完水不关水龙头现象,走廊的灯有人开没人关的现象等等。
为节约水电能源,我们本学期将学校的水龙头,各楼层走廊
的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了责任分解,学校与
各班级、各办公室负责人签订了节能包保责任书,学校后勤
人员每月检查一次,进行考核评比。跑冒滴漏浪费现象基本
得到控制。对用水、用电我们还采取了限制使用的措施,水
龙头定点开放。水电费与去年同比节省了 600 余元。
3、拓宽创收渠道,增强学校“造血”功能。
(1) 办好学校食堂,为师生提供优质服务。
(2) 利用学校小菜园,积极种植,合理规划,全年创收
1000 余元。
(3) 收旧利废,创收资金。学校整理废旧物资处理,卖
破烂创收 600 余元 ; 学校大队部定期收购学生上交的废瓶废
纸等废品,统一处理,弥补班费和大队活动经费,创收 1000
元左右。
(4) 老师自己动手修剪树木、除草,清理垃圾,搬运办
公用品、教学器材等,节约资金 500 余元。
(5) 坚持用师生剩饭剩菜养猪,全年生猪出栏 7 头,创
收 9000 余元。
1、我校地处绿汁江边,本地人多地少,学校没有更多
的土地进行种养殖,限制了我校勤工俭学的有力发展。
2 、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够,支持不
够,制约班级开展勤工俭学工作。
3 、勤工俭学渠道少,所产生的效益不明显,不能很好
地发挥其积极的作用。
总之, XX 年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩, 师生勤
俭节约的意识有所增强了,有效地补充了学校办学经费,共
计节约、创收资金 18000 余元,保证了学校各项工作的顺利
实施,有力地促进了学校的发展。
回顾即将过去的一学年,我校在緑汁镇中心学校的领导
与支持下,在广大师生及家长的支持和参与下,积极开展了
形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期,我们从
以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结,以便更好的
指导将来
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