减数分裂和有丝分裂图像和曲线图总结.pptVIP

;否→减数第一次分裂中期;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料;有→减数第一次分裂后期;2.“三看法”判断细胞分裂方式;;1.右图为某个哺乳动物体内细胞分裂不 同时期的图像，下列有关叙述正确的是 A.细胞①中有2个四分体 B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细 胞或极体 C.属于减数分裂的细胞有4个 D.若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝点不会分裂;2.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是 A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分 子数之比为1∶2的是丙、丁细胞 B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体 C.丙→丁的实质是同源染色体的分离 D.丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律;减数分裂和有丝分裂图像和曲线图总结;4N;加倍 时期：减数第一次分裂前的间期 原因：DNA分子的复制 减半 时期：减数第一次分裂后期 原因：同源染色体的分离 减半 时期：减数第二次分裂后期 原因：姐妹染色体的