专题:减数分裂模型建构;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;精品资料;减数分裂模型建构;减数分裂模型建构;4n;配子形成过程中DNA含量变化;;;交叉互换:;减数分裂模型建构;减数分裂与有丝分裂的区别;怎样从图形上判断有丝分裂与减数分裂;(1) 属减???第一次分裂的是图______。(2) 属减数第二次分裂的是图______。
(3) 属有丝分裂中期的是图________。
(4) 属有丝分裂后期的是图________。;减数分裂模型建构;减数分裂模型建构;雄果蝇染色体组图解
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