《龟兔赛跑》大班教案+【实用】个人房屋租赁合同集锦五篇.docxVIP

《龟兔赛跑》大班教案 　　《龟兔赛跑》大班教案1 　　目标： 　　1.幼儿通过欣赏音乐区分乐曲段落及对比段落中的音乐要素。 　　2.幼儿通过欣赏音乐了解音乐的内容，体会音乐的情境感。 　　3.熟悉歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 　　4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　准备： 　　乌龟、兔子贴饰 黑板 粉笔 　　过程： 　　一、引入 　　1.幼儿完整欣赏音乐。这段音乐给你怎样的感受?幼儿自由回答。 　　2.有2只小动物藏在音乐里，它们是谁?请小朋友仔细听，把它们找出来。幼儿完整欣赏音乐。(乌龟、兔子)3.这首曲子的名字就叫做《龟兔赛跑》。 　　二、欣赏 　　1.分段 　　①这首音乐可以分成几段?让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。每段讲了什么?幼儿完整欣赏音乐。(三段，第一段是乌龟、第二段是兔子、第三段是兔子睡觉)②出示贴饰。 　　2.欣赏分析第一、二两段①听第一、二两段，乌龟、兔子的音乐有什么不同?(音乐的快慢、高低、给人的感受等不同。)教师根据幼儿的回答用简笔画在贴饰后注明。 　　②教师小结幼儿的回答。 　　3.欣赏分析第三段①请大家仔细听第三段，找到一个特别的声音，想想它会代表什么?(幼儿可以拟声，代表兔子打呼的声音。) 　　②这呼声有几个?它们都一样吗?(6个，越来越轻。) 　　③这段除了兔子打呼的