人教版初二数学上册：分式方程的解法及应用（提高）巩固练习.docVIP

PAGE 【巩固练习】 一.选择题 1．下列关于的方程中，是分式方程的是（ ） A． B． C． D． 2．若分式方程的解为则等于（ ） A． B．5 C． D．－5 3. （2016?潍坊）若关于x的方程的解为正数，则m的取值范围是（　　） 　A． B．且 C． D．且 4．若关于的方程有增根，则的值是（ ） A．3 B．2 C．1 D．－1 5．将公式（均不为零，且）变形成求的式子，正确的是（ ） A． B． C． D． 6．若关于的方程有正数解，则( )． A.＞0且≠3 B.＜6且≠3 C.＜0 D.＞6 二.填空题 7．当＝______时，方程的解为1． 8．（2016春?宜宾期末）已知分式方程有增根，则的值为　 　． 9．关于的方程的解为______． 10．一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它在江水中航行时，江水的流速为 千米/时，则它以最大航速顺流航行千米所需的时间是______． 11．某人上山，下山的路程都是，上山速度，下山速度，则这个人上山和下山的平均速度是______． 12．若一个分数的分子、分母同时加1，得；若分子、分母同时减2，则得，这个分数是______． 三.解答题 13.已知关于的方程有一个正数解，求的取值范围． 14. 甲工人工作效率是乙工人工作效率的倍，他们同时加工1500个零件，甲比乙提前18个小时完工，问他们每人每小时各加工多少个零件? 15.（2015?沈阳）高速铁路列车已成为中国人出行的重要交通工具，其平均速度是普通铁路列车平均速度的3倍，同样行驶690km，高速铁路列车比普通铁路列车少运行了4.6h，求高速铁路列车的平均速度． 【答案与解析】 一.选择题 1. 【答案】C； 【解析】分式方程的重要特征：①是等式；②方程里含有分母；③分母中含有未知数. 2. 【答案】B； 【解析】原式化简为，将代入解得. 3. 【答案】B； 【解析】解：去分母得：x+m﹣3m=3x﹣9，解得： ∵方程的解为正数，∴﹣2m+9＞0，即：， 当x=3时，，解得：， 故m的取值范围是：且． 4. 【答案】B 【解析】将代入，解得. 5. 【答案】A； 【解析】，所以. 6. 【答案】B 【解析】原方程化简为，，，解得＜6 且≠3. 二.填空题 7. 【答案】； 【解析】将代入，解得. 8. 【答案】-0.6； 【解析】解：去分母得：x+x﹣3=﹣5m， 由分式方程有增根，得到x﹣3=0，即x=3， 把x=3代入整式方程得：3+3﹣3=﹣5m， 解得：m=﹣0.6，， 9. 【答案】； 【解析】原方程化简为，所以. 10.【答案】； 11.【答案】； 【解析】由题意上山和下山的平均速度为：. 12.【答案】； 【解析】设这个分数为，，，解之得：，所以这个分数是. 三.解答题 13.【解析】 解：方程两边同乘约去分母， 得．整理，得． ∵ ∴ 解得且， ∴ 当且时，原方程有一个正数解． 14.【解析】 解：设乙工人每小时加工个零件，甲工人每小时加工个零件， 由题意，得： 整理得，，解得. 经检验，是原方程的根.. 答：甲工人每小时加工125个零件，乙工人每小时加工50个零件. 15【解析】 解：设高速铁路列车的平均速度为xkm/h， 根据题意，得：， 去分母，得：690×3=690+4.6x， 解这个方程，得：x=300， 经检验，x=300是原分式方程的解， 答：高速铁路列车的平均速度为300km/h． 附录资料： 【巩固练习】 一、选择题 1. （2016?长沙模拟） 如图所示，△ABC≌△DEC，则不能得到的结论是（ ） A. AB＝DE B. ∠A＝∠D C. BC＝CD D. ∠ACD＝∠BCE 2. 如图，△ABC≌△BAD，A和B，C和D分别是对应顶点，若AB＝6，AC＝4，BC＝5，则AD的长为（　 ）A. 4　　 　B. 5　　 　C. 6　 　D. 以上都不对 3. 下列说法中正确的有（ ） ①形状相同的两个图形是全等图形 ②对应角相等的两个三角形是全等三角形 ③全等三角形的面积相等 ④若△ABC≌△DEF，△DEF ≌△MNP，△ABC≌△MNP. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4. （2014秋?庆阳期末）如图，△ABC≌△A′B′C，∠ACB=90°，∠A′CB=20°，则∠BCB′的度数为（　　） 　 A.20° B.40° C.70°