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- 2021-11-10 发布于江苏
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运动和力;学习目标:;情境与问题; 讨论: 尝试用多种方法让静止的小车动起来;小结:我们能用多少方法使静止小车动起来?;; 图中的物体是什么,是在什么力的作用下开始运动的?;雪橇为什么可以在雪地滑来滑去?;风车的转动是靠什么力?;讨论:思考与结论 ;1.怎样才能让正在运动的小车加速、转弯或停下来?;实验:让小车从斜面的同一高度自由滑下,用刻度尺测量小车在不同材质的水平面上滑动的距离。;你发现了什么?;设想:
假设如果没有摩擦力,小车会怎样运动?它的运动???态还会改变吗?;2.讨论:怎样才能让下列正在运动的物体停下来?;内容;课堂小结;应用与拓展:自行车的启动和停止;谢 谢
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