小班综合积木娃娃本领大教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班综合积木娃娃本领大教案反思 这是小班综合积木娃娃本领大教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建。 3、体验伙伴共同搭积木的乐趣。 活动准备： 1、配套挂图 2、各种形状的积木若干 活动过程： 一、引起幼儿听故事的兴趣 1. 提问：小朋友有没有都搭过积木？ 积木中有那些形状？ 你用这些积木搭过什么呀？ 2. 教师出示积木玩具：在一座木头房子里，住着许多积木娃娃。一天，积木娃娃们在一起发生了一件什么事情呢？下面让我们一起听一听故事吧！ 二、初步欣赏故事 1．教师有感情的讲故事。 2．提问：故事题目是什么？故事里有哪些积木？它们为什么吵起来？ 三、进一步熟悉故事内容 1. 再次欣赏故事 2. 通过对故事内容的提问，让幼儿知道故事里各种形状的积木都有哪些不同的本领。 提问：圆积木有什么本领？可以用来做什么？ 方积木有什么本领？可以用来做什么？ 三角形有什么本领？可以用来做什么？ 3．再次欣赏故事，感受团结的力量。 四、搭建游戏我会搭积木。 请幼儿自由运用各种积木搭建，并请幼儿说一说自己用了哪些积木搭建的，搭了些什么？ 活动反思： 对于积木的搭建，小朋友在平时的生活中都很喜欢，但在搭建的过程中，我们小朋友并没有在意到图形分别是什么形状的，在通