幼儿园大班诗歌《毕业诗》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班诗歌《毕业诗》FLASH课件动画教案 幼儿园大班诗歌《毕业诗》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是感受、理解诗歌中对幼儿园、老师、同伴的依依不舍的情感，有感情地朗诵诗歌，了解自己在幼儿园三年的变化和进步，尝试把记忆最深刻的人或事编入诗歌中。 价值梳理 教材内涵: 1、诗歌以一种表达情感的方式，能让孩子获得用多种方式表达情感的经验。 2、毕业诗从回忆幼儿园生活到展望上小学，能激发孩子们对幼儿园、老师、同伴的情感以及对小学的向往。 年龄段发展水平: 1、大班孩子能系统的叙述生活中的见闻，语言表达灵活多样，也能用多样化的方式表达自己的想法。 2、大班孩子自我评价的能力逐步发展，由社会需要而产生的情感也开始发展。 幼儿现有经验(或面临的问题): 1、知道自己将从幼儿园毕业，内心既有上小学的愿望，但又很舍不得离开幼儿园。 2、在平时表达自己对幼儿园的留恋或向往上小学时，语言表达偏向口语化。 活动目标 1、感受、理解诗歌中对幼儿园、老师、同伴的依依不舍的情感，有感情地朗诵诗歌。 2、了解自己在幼儿园三年的变化和进步，尝试把记忆最深刻的人或事编入诗歌中。 重难点 重点:理解诗歌内容，有感情地朗诵诗歌。 难点:能以诗歌的形式创编诗歌，表达自己的情感。 环境材料 1、用幼儿在幼儿园生活、学习的有代表性的照片自制毕业诗课件。幼儿毕业照。 2、诗歌图夹文、操