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一、复习导入,揭示课题 问题:1.同分母分数加减、法怎样计算? 2.计算中要注意什么? 8 5 = + 8 1 = 1 - 30 11 1 2 1 4 2 4 + 32 40 15 40 - 8 60 21 60 - = 3 4 17 40 = 13 60 = 4 5 3 8 7 20 2 15 = = = - - + 1 4 一、复习导入,揭示课题 1、通分。 和 5 6 和 1 10 3 5 1 3 二、探究新知,明确算法 问题:纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活 垃圾中共占几分之几? 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 10 3 = + 4 1 二、探究新知,明确算法 问题:1.怎样计算? 2.能不能直接相加?为什么? 3.你能用学过的知识解决吗? 10 3 = + 4 1 二、探究新知,明确算法 20 6 + 20 5 = 20 5 6 + = 20 11 10 3 = + 4 1 二、探究新知,明确算法 做一做 8 5 = + 3 1 4 1 = + 8 3 20 3 = 二、探究新知,明确算法 10 3 = - 20 3 20 6 - 20 3 20 3 < 10 3 问题:危险垃圾多还是食品残渣多?它们的差占生活垃圾总量的 几分之几? 二、探究新知,明确算法 问题:异分母分数加、减法怎样计算? 异分母分数相加、减,先 。然后按照同分母分数加、减法进行计算。 10 3 = + 4 1 20 6 + 20 5 = 20 5 6 + = 20 11 10 3 = - 20 3 20 3 = 20 6 - 20 3 巩固练习: 1、口头填数。 + 3 5 1 4 1 2 1 8 5 6 1 8 + ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) ( ) = + + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12 20 5 20 5 12 7 18 - 5 14 1 2 - 8 9 7 8 + = = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) - - + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) = = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7 14 5 14 2 14 = 1 7 巩固练习: 2、口头填数。 三、巩固提升 问题:怎样验算? 1.先计算,然后任选两题进行验算。 12 5 24 10 = 6 1 = + 4 1 8 7 = - 8 3 2 1 8 4 = 12 1 2 1 24 1 + 8 3 10 9 12 5 7 5 - 4 1 三、巩固提升 问题:1.怎样解答? 2.怎样检验结果是否正确? (千克) (千克) 2.妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kg,黄豆面 用了 kg,用的玉米面比黄豆面多多少千克?玉米面和黄 豆面一共用了多少千克? 5 4 4 3 5 4 > 4 3 5 4 = - 4 3 = 20 1 - 20 16 20 15 5 4 = + 5 4 4 3 = (千克) 检验: + 20 1 4 3 = + 20 1 20 15 = 20 16 + 20 16 20 15 = 20 31 异分母分数加减法 化异为同 通分 注意:计算结果,能约分的要约分,是假分 数的要化成带分数或整数。 分数单位不同 不能直接加减 ( ) 四、布置作业 作业:第95页练习二十四, 第1题、第3题、第4题。 * *
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