学前班数学活动《图形变变变》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班数学活动《图形变变变》教案 学前班数学活动《图形变变变》教案 ，活动目标是复习巩固各种图形的特征，根据图案统计出相应图形的数量，并会用各种图形拼出多种图案。 　　活动目标： 　　1、复习巩固各种图形的特征。 　　2、根据图案统计出相应图形的数量，并会用各种图形拼出多种图案。 　　3、通过动手操作，发展幼儿空间的想象能力和创造能力。 　　4、培养幼儿细致观察的能力和对数学活动的兴趣。 　　5、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　活动重难点： 　　重点：能够根据平面图形的特征，辨别组合图中的图形，进行计数，增进对图形的认识。 　　难点：会根据各种图形的特征拼出各种图案。 　　活动准备： 　　物质准备：正方形、长方形、三角形，圆形、机器人拼图一份；学具：每人一套几何图形（有正方形、长方形、三角形、圆形。） 　　知识准备：已认识的几何图形 　　活动过程： 　　（一）复习律动《不说话》。 　　（二）谈话导入： 　　师：今天老师带来了好多图形宝宝，小朋友想不想看他们都是谁呀？ 　　幼：想。 　　（三）展示各种图形卡片。 　　1、例正方形。 　　（1）、师：这是什么图形？它有哪些特征？ 　　（2）、师幼共同讨论，老师小结，正方形有四条边，四条边一样长（相等），有四个直角。 　　（3）、老师出示正方形卡片，让幼儿亲自摸一摸。 　　2、依次出示三角形，圆形，长方