人教部编版七年级历史上册《第12课 汉武帝巩固大一统王朝》作业同步练习题及参考答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝 汉武帝颁布“推恩令”的目的是( ) A.惩治地方豪强 B.加强对地方的控制C.完善察举制 D.增加国家财政收入 西汉时期,王国问题的解决是在哪位皇帝统治时期 ( ) A.汉高祖 B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝 汉武帝为了巩固大一统局面,在加强思想控制方面采取的重要措施是( ) A.实行“推恩令” “以德化民” “罢黜百家,独尊儒术” D.北击匈奴 如果你生活在汉武帝统治时期,要接受最高学府的儒家教育,必须到( ) A.洛阳 咸阳C.长安D.开封 汉武帝统治期间,铸造的钱币是( ) A.贝 B.五铢钱 半两钱 D.交子 同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里学习时,你有没有思考过古代汉朝时期人们学习的场景?识读下 列图片,回答问题。 汉代由政府创办的最高学府叫什么?由这里学习的主要教材可判断哪一学派在当时居于主导地位? 这是哪一政策造成的? 与汉代比较起来,当今的学习内容有什么优点? 汉代教育与当代教育的目的有何不同? 汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。下图中这种现象的出现与下列 哪项措施的关系最密切( ) A.“罢黜百家,独尊儒术” B.实行“推恩令” C.连年征战 D.实行郡县制 地方治理关乎国家长治久安,汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,采取的重大举措是 ( ) A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度C.“罢黜百家,独尊儒术” D.铸造五铢钱 “盖有非常之功,必待非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”及其“非常之功”是( ) A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术” B.嫘祖发明养蚕缫丝 C.李冰修筑都江堰 D.屈原创作《离骚》 近年来,各地儒学学会的成立显示出儒学在我国文化建设中的重要地位。儒家思想自诞生以来,不 断为中华民族的发展注入活力,而且在中国古代历史上被确立为专制王朝的正统思想。这一地位的 确立开始于( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 假如你穿越时光隧道,来到汉武帝时期的最高学府太学,亲临右图所示的学习场景,你所用的教材是 ( ) A.《道德经》B.《韩非子》C.五经 D.《孙子兵法》 汉武帝加强中央集权的经济措施有( ) ①收回地方铸币权 ②盐铁官营 ③统一调配物资,平抑物价 ④奖励工商业 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.阅读下列图片,回答问题。材料一 材料二  《汉代讲经图》 儒家经典 《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》 汉武帝刘彻即位初期,诸子百家的思想还比较活跃。识读材料一中图片,汉武帝选取了哪一家的思 想学说作为封建社会的正统思想?他采纳的是哪位大臣的建议? 结合材料二中图片,为了使这一思想学说深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,汉武帝还采取了 什么措施? 结合所学知识,汉武帝即位之初,诸侯国势力强大,为解除诸侯国对中央政权的威胁,汉武帝接受了 谁的建议并采取了哪些措施? 试用一句话评价汉武帝。 阅读材料,回答下列问题。 材料一 汉高祖刘邦为了汉室江山永固,曾分封子弟到各地作诸侯王。随着时间推移,诸侯王势力膨 胀,对皇权构成了严重威胁。汉景帝时,采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩,结果引起了 “七国之乱”,晁错被诛。到汉武帝时,王国问题终于得以彻底解决。 材料二 秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担,守业更比创业难。 ——电视剧《大汉天子》片头曲(1)结合材料一,说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。从材料一中找出这一问题的形成原因。 根据材料一并结合所学知识,汉武帝是怎样解决王国问题的?这一措施巧妙在哪里? “万里江山千钧担,守业更比创业难。”结合所学知识,对汉武帝来说,在思想方面,“守业”还有哪一难 处?他采取了什么措施?对封建社会产生了什么影响? 汉武帝的这些措施起到了什么作用? 某校七年级(1)班在学习本课时,同学们对西汉的政治经济措施进行了探讨,请你参与进来,共同完成。 第一组:汉初国策 西汉初年,经济萧条,统治者采取 的宽松政策,到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“ ”。 第二组:捍卫皇权 针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。 主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力的策略?效果怎样? 第三组:知识归纳 领域 措 施 作 用 政治 颁布“ ① ” 中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展 大力加强监察制度 思想 接受董仲舒的建议,推行“ ② ,独尊儒术” 文化 推行儒学教育,在长安设 ③ ,在地方设官学 请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在政治、思想、文化上采取的相关措施。 活动总结: 通过探究:,你认为汉武帝加