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《变色龙》教学心得体会 《变色龙》教学心得体会 《变色龙》通过一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案这 样一个滑稽的故事， 把讽刺的利刃对准沙皇专制制度， 有力地揭露了 反动政权爪牙们的无耻和丑恶。公开课《变色龙》评课，是以授课教 师的教学目标为出发点和归宿， 并分析了教师教材处理和教法选择上 是否突出了重点， 突破了难点，抓住了关键。公开课《变色龙》评课， 一起来看一下。 公开课《变色龙》评课由 ，仅供参考： 这次，徐老师上精心准备的公开课《变色龙》是世界著名短篇小说大师契诃夫的作品， 这个作家擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法， 创造出具有高度概括力的艺术形象。徐老师选择它也就是意味选择了经典， 事实上在今天的课堂上徐老师也把这部经典很好的介绍给了学生。 她的课堂也让我受益非浅。 徐老师从谈话导入，激发学生的阅读兴趣，谈到了现实生活中 人的善变自然引出了文章的教学， 符合人的认知， 容易引发学生的学 习兴趣。在研讨时主要抓分析人物的特点， 特别注重品味人物的对话， 来对人物性性格进行揣摩。 对文中人物的五次话语的变化进行了仔细的品味，让学生了解其变化内容，谈变化的原因，从而品读出出人物的个性特点。在品味完后，还让同学感情朗读对话，让人物特点直观呈现，活跃了课堂氛围，也让学生更好的把握人物的 性格，为下一步对主题的挖掘作了铺垫。 徐老师的课堂最