幼儿园班级管理幼小衔接的准备.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园班级管理幼小衔接的准备 幼儿园班级管理幼小衔接的准备主要 ，幼小衔接的准备，班级幼小衔接工作方案的制定，幼小衔接的含义，幼小衔接的内容，幼小衔接工作方案的内容，幼小衔接工作方案制定的要求等内容，欢迎学习知识。 项目九 幼小衔接的准备 【项目内容】 任务1 班级幼小衔接工作方案的制定 任务2 幼小衔接工作活动设计与实施 【学习目标】 熟悉班级幼小衔接工作方案的制定； 熟悉幼小衔接工作活动设计与实施。 【案例思考】 观察课本P184的案例，分析该幼小衔接方案的 优点和不足。 任务1 班级幼小衔接工作方案的制定 一、幼小衔接的含义 幼小衔接是指幼儿园和小学两个相邻教育阶段之 间在教育上的互相连接。幼小衔接，实质指的是儿童 连续的、不断发展的社会性、心理和身体发展上的衔 接。 二、幼小衔接的内容 （一）适应困难 幼儿入学困难一般分为学习适应困难与社会性 适应困难两大方面。学习适应困难主要表现在读写 与数学两个方面；社会性适应困难主要表现在任务 意识与完成任务的能力、规则意识与遵守规则的能 力、独立意识、独立完成任务的能力以及人际交往 的能力等方面。 二、幼小衔接的内容 （二）入学准备 从儿童的角度来看，入学准备包括学习方式、 认知与一般知识、情绪与社会性发展、言语发展、 身体健康及运动技能发展。 二、幼小衔接的内容 （三）学习与社会性发展 让幼