小学语文教师暑期业务考核学习培训材料汇编参考资料.docVIP

. . PAGE - word.zl. 小学语文教师理论学习材料 ◆根底教育理论： 1.教育的本质属性是育人。 2.中国萌芽阶段的教育思想： 子：“仁〞与“礼〞；“有教无类〞“〞启发诱导“〞因材施教“学、思、行结合〞“温故知新〞 孟子：“性善论〞；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈〞 荀子：“性恶论〞；学习过程是“感性认识——理性认识——行动〞 ?学记?的教育思想：〔中国第一部教育专著〕“教学相长〞“尊师重教〞“启发诱导〞 3.西萌芽阶段的教育思想：起源于“格拉底、柏拉图、亚里斯多德〞 4.学校文化：学校全体成员或局部成员习得且共同具有的思想观念和行为式。(核心为：校园精神文化) 5.影响个体身心开展的因素：遗传、环境、教育、个体主观能动性。 6.环境包括自然环境和社会环境。教育学中的环境指“社会环境〞。 7.教育的目的是指教育要到达的预期结果。是整个教育工作的核心。 8.我国新时期的教育针：教育必须为社会主义现代化建立效劳，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体等全面开展的建立者和