幼儿园大班科学常识《动物的语言(通讯)》FLASH课件动画教案.docVIP

幼儿园大班科学常识《动物的语言(通讯)》FLASH课件动画教案 幼儿园大班科学常识《动物的语言(通讯)》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是愿意了解动物传递信息的多种方式，提高观察、分析及口语表达能力。 活动目标 1、愿意了解动物传递信息的多种方式。 2、提高观察、分析及口语表达能力。 3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 活动准备 1、课件:声音mdash;小鸟叫声 2、课件:蚂蚁7 3、各种动物的图片。 活动过程 一、激发兴趣，引出主题。 1、播放声音:小鸟叫声 教师:你们听!是谁在叫呀?小鸟为什么叫呢? 2、小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗? 让幼儿根据已有的生活经验大胆的讲一讲。 3、蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的? 群居类型的蜘蛛，碰到危险是通过用足抖动蛛丝来通知邻近同伴的。 其他类型的昆虫还有通过释放某种激素来作信号。 二、了解动物的三种主要联络方式。 1、幼儿观看动物图片，讨论学习。 2、教师简单简述，引导幼儿初步了解动物主要的三种联络方式。 (1)了解动物的声音联络方式。 (2)了解行动联络方式。 (3)了解气味联络方式。 3、交流、分辨动物的联络方式。 幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流，说出这种动物是用什么方式进行联络的。 4、了解动物的其它联络方式。 (1