幼儿园大班科学常识《逗逗这条鱼》FLASH课件动画教案.docVIP

幼儿园大班科学常识《逗逗这条鱼》FLASH课件动画教案 幼儿园大班科学常识《逗逗这条鱼》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是了解鱼类的主要特征，(身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生离不开水)，学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。 活动目标: 1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。 2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备: 1、经验准备: 幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察，积累了一定的经验。 2、物质准备: 、金鱼和鲫鱼的手偶各一个、人手一张指示牌，正面笑脸，反面哭脸。 活动过程: 一、 故事导入--《鲫鱼搬新家》的故事。 二、找出鲫鱼和金鱼的共同特征--通过比较在黑板上罗列出鲫鱼和金鱼的共同点。 --及时帮助幼儿归纳总结出鱼的特征。 三、选择区域:它们是鱼吗? --提出问题:乌龟是鱼吗? 师:孩子们你们认为乌龟是鱼的，请坐在A区;觉得不是的，请坐在B区。 师:你为什么会觉得不是鱼呢?(说说理由)--教师播放乌龟生活习性的视频帮助孩子理解为什么乌龟不是鱼。 四、根据已有经验判断墨鱼是鱼吗? 1、学习，出示墨鱼，猜想:墨鱼该属于什么类