中国近现代歌剧发展复习课程.pptVIP

中国(zhōnɡ ɡuó)近现代歌剧的发展 第一页，共20页。 歌剧：是一种包含了音乐、戏剧、文学(wénxué)、舞蹈、美术的综合艺术形式。 第二页，共20页。 中国传统戏曲与欧洲(ōu zhōu)歌剧 中国传统戏曲 欧洲歌剧 表现特色 重写意、传神 重写实 产生时间 唐代的中后期 文艺复兴与巴洛克的缛丽风尚之中 特点 艺人的表演才华，不注重舞台背景烘托效果 富丽奢华的景观，奇巧的舞台机关 艺术表现手段 多采用曲牌体或板腔体的结构 以作曲家专门创作的音乐 第三页，共20页。 三个阶段(jiēduàn) 萌芽期 探索期 发展期 第四页，共20页。 萌芽期（1920年） 黎锦晖的儿童歌舞剧 1，形式上： 独唱，重唱， 对唱，舞蹈表演，内心独白。 2，代表作： 以“人格化”了的自然景物，向儿童诉说了大自然的美丽和小动物的可爱——《麻雀与小孩》《葡萄仙子》 ； 通过“嫦娥下凡”的故事宣传了人间生活要比神仙世界更加幸福美好，从而反对了封建迷信——《月明之夜》 表达了只要勇敢、机智、团结就可以以弱胜强的思想——《神仙妹妹》《小羊救母》； 批判了封建的、反科学的教育(jiàoyù)制度，宣传了个性解放思想——《小小画家》； 通过儿童歌舞剧这种艺术形式直接对北阀战争进行了歌颂——《最后的胜利》等12部。 第五页，共20页。 第六页，共20页。 3，特点：自己编写脚本及歌词，善于通过儿童的生活，根据儿童的心理特点和兴趣来选择题材、构思情节； 歌颂科学文明，勇敢智慧，民主平等的精神(jīngshén)，并努力地将音乐与戏剧结合，富于民族风格。 注重旋律的流畅性，口语化，演出形式的简单化。适合儿童特点，在人物的性格化和戏剧性方面，都有可贵的贡献，为后来的新歌剧创作积累了初步的经验。 第七页，共20页。 另外的一些创作(chuàngzuò) 叶圣陶作词、何笑明作曲的《蜜蜂》 沈秉廉的《面包》《广寒宫》 邱望湘的《天鹅》 钱君匋《三只熊》等 第八页，共20页。 15年的探索期 体裁： 歌舞剧、音乐剧、秧歌剧、小歌剧 题材(tícái)： 民族英雄事迹，民间流传的历史故事，抗战时期群众的生活等 第九页，共20页。 形式及作品： 1，吸收西洋歌剧形式 1），20年代，阿隆·阿甫夏洛穆夫《观音》 2），30年代，陈田鹤《荆轲(jīnɡ kē)》，蔡冰白编剧、钱仁康作曲的《大地之歌》。 3），40年代，刘璜作剧、张肖虎作曲的《松梅风雨》；陈定编剧、臧云远，李嘉作词、黄源洛作曲的《秋子》 2，改良传统戏曲形式 1），山东省立剧院《岳飞》《苏武》 2），沙梅歌剧川剧《红梅记》改编的新型歌剧《红梅阁》 第十页，共20页。 3，小歌剧形式(xíngshì) 中国 西方 在特定的历史条件下应运而生，能够较为直接和迅速的反映现实斗争生活，通俗易懂，适宜流传推广。特点是话剧的成分加插曲，即歌曲与对白并重。 泛指各种小型歌剧，如歌唱剧、民谣歌剧，有对白、歌唱及舞蹈的小型歌剧等。 第十一页，共20页。 作品： 1，抗日救亡时期，田汉编剧，聂耳作曲的《扬子江暴风雨》 2，上海，魏如晦编剧，陈田鹤、钱仁康作曲的《桃花源》 3，延安，鲁艺《农村曲》（向隅(xiàngyú)等）《军民进行曲》（冼星海）《塞北黄昏》（刘炽）《无敌民兵》（岳松）《周子山》（马可） 4，30年代末，陈歌辛《西施》 5，安娥编剧，任光作曲《洪波曲》 6，音乐剧，阿隆《孟姜女》 第十二页，共20页。 7，秧歌剧 题材：反映当时解放区生产斗争；反映根据地农村中的阶级斗争(jiējídòuzhēng)；反映根据地军民反对日本帝国主义和国内反动派的革命斗争等方面。 形式：大多采用陕北群众所喜欢、所熟悉的地方戏曲和陕北民歌的曲调填词加以改编；将话剧、戏曲和秧歌糅和在一起。 作品：《兄妹开荒》《动员起来》《刘顺清》《减租会》《说理会》《夫妻识字》等。 第十三页，共20页。 1942年，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话(jiǎng huà)》 第十四页，共20页。 发展期（1945年） 作品：《白毛女》 作者：贺敬之、丁毅 作词编剧(biān jù)，马克、张鲁 李焕之、瞿维等作曲 第十五页，共20页。 创作背景 1），歌剧(gējù)的发展 2），社会背景 第十六页，共20页。 核心(héxīn)主题 “旧社会把人变成鬼， 新社会把鬼变成人” 第十七页，共20页。 2，艺术成就 1），用音乐来具体而细致的刻画剧中人物形象，喜儿，杨白劳，黄世仁等。