部编版三年级上册语文13.胡萝卜先生的长胡子[1] 教学课件.pptxVIP

; 我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子，可是啊，今天有一位特别的先生也有胡子，他是谁呢？他就是今天这篇课文的主人公——胡萝卜先生，为什么他会有长胡子呢？一起在课文中寻找答案吧！; 王一梅：著名童话作家，她从小爱好文学，先后发表短篇童话300余篇，出版童话作品80多部，其作品多次荣获全国优秀儿童文学奖。代表作有长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》以及《书本里的蚂蚁》等绘本。;;字词乐园;浓密：茂密，稠密。; 从城里回家的老爷爷（ ）来到田地里，看着稻田里新长出的（ ）的杂草（ ）。;AABB结构的词语;发愁---;; 1.课文主要写了什么？; 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？; 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。; 仔细阅读2-4自然段，想一想：胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？; 你知道胡萝卜先生的这根胡子到底有多长吗？请你找到对应语句。; 仔细阅读5、6两个自然段，说说胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩做了什么？; 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。; 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。; 你觉得鸟太太有没有用胡萝卜先生的长胡子做晾衣绳呢？说说你的预测。; 胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？你从中体会到了什么？; 你觉得胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁？说说你的预测。; 下面是节选的原童话中的故事情节，一起来读一读吧，看一看和你预测的有哪些相同和不同。; 乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，这就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗?”胡萝卜先生非常爽快的答应了，于是它又拔了一根下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。; 蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗?”胡萝卜先很高兴地说：“可以。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦，古筝弦，二胡弦和小提琴弦。; 这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了，它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，它们就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳?”胡萝卜先生听了，话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。;你觉得胡萝卜先生会是一个怎样的人？;胡萝卜先生的长胡子; 帮助他人的同时也帮助了自己。;2.仿写感叹句。;3.胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？; 2.以小组为单位，组员先给出题目，再互相根据题目预测发生了什么故事。;谢谢您的观看和支持