四年级数学上册教案除数是两位数的除法教学设计(集体备课)新课标人教版小学.pdfVIP

三位数乘两位数 415 《除数是两位数的除法》单元教学计划（第一稿） 银河小学数学科四年级 叶颖 一、 本单元知识框架 口 算 除法 用整十数除整十、几百几十 除 数 是 两 位 数 的 商一位数（两、三位数除以两位数） 除 法 笔算除法 商两位数 （三位数除以两位数） 商的变化规律 二、单元学习内容的前后联系 本单元的主要内容： 已学过的相关内容： ●口算除法 三年级下册 ●笔算除法 ●除数是一位数的除法 三、学生学习情况分析 学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时，已经掌握了笔算除法的基本方法，如除 的过程中要看被除数的前一位或前两位，商的书写位置、余数必须比除数小等。除数是两 位数除法的计算原理与除数是一位数的除法相同，只是试商的难度加大。因此在学习本单 元之前，在前面几个单元的练习中不断渗透两位数乘一位数的口算练习，使学生熟练两位 数乘一位数的口算，这样对于试商时学生才不会感到困难。 四、单元教学目标 1、会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数） 2、掌握两三位数除以两位数的计算方法 3、经历探索过程，了解商的变化规律 4 、结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路 5、运用所学的知识解决简单的实际问题。 五、教学重点、难点 1、掌握两三位数除以两位数的计算方法。 2、掌握“四舍五入”的试商方法。 六、单元评价要点 1、熟练进行整十数除整十数、几百几十的数的口算。 2、能准确计算两三位数除以两位数。 3、了解商的变化规律。 4 、掌握除法的估算，在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。 5、运用所学知识解决简单的实际问题。 七、各小节教学目标及课时安排 本单元计划课时数： 17 节 备注 计 划 授课 教学内容 教学目标 课 时间 时 1、经历探索口算方法的过程， 会口算两 位数、几百几十乘一位数。 口算除法 2 2、通过每一组上下两题有联系的口算 和估算题，学习基本的估算方法。 1、理解和掌握用整十数除商是一位数笔 除 数是 整十 算除法的算理和试商方法。 2