一年级语文下册课文620咕咚课件新人教版.ppt

全文共有____个自然段，____幅图， 讲了____听到“咕咚”的声音， 没有弄明白，拔腿就跑，后来____、 ____、____、____也跟着跑，只有 ____没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了 真相的事。;;故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？;课文主要讲了一件什么事情？;学习目标;咕;生字宝宝;玩耍 慌张 好奇;认一认，读一读，写一写; 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！; 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦， ‘咕咚’可怕极了???; 小猴子一听，就跟着跑起来，他一边跑，一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”;这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”; 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住 他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？” 大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’ 来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没 看见。最后问兔子，兔子说：“是我听 见的， ‘咕咚’就在那边的湖里。” ; 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。;遇事先问个为什么，弄清事实真相 ;思考;总结提高;复述故事;再见