幼儿快乐拼音《声母h》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿快乐拼音《声母h》FLASH课件动画教案 幼儿快乐拼音《声母h》FLASH课件动画教案 ，活动目标是掌握声母h的发音部位和方法，学会声母h的指式，学会用两拼法拼读音节，理解音节配图所表示的意义。 【教学目标】: 知识与能力: 1、掌握声母h的发音部位和方法,学会声母h的指式。 2、学会用两拼法拼读音节，理解音节配图所表示的意义。 3、会听看话和看口型，会打手指语。 4、掌握书写格式，会默写本课的声母。 方法与途径: 1、教法:指导观察法、演示法、情景创设法、练习法。 2、学法:比较法、演示法、练习法、小组合作式学习法。 在讲授h时，我先设计拟声语练习、g k h三个发音器官图的比较，让学生初步了解h的发音部位和发音方法;通过创设情境、观看多媒体图片来引导学生快乐的拼读音节、学习h的发音，掌握h 的发音部位和方法;接下来通过多媒体课件、顺口溜形式引导学生书写h，目的充分利用我们学生以形象直观为主的思维模式来强化他们的识记能力。在拼读练习环节中，把学生日常所见、所用的一些与h有关的音节与图片结合起来进行小组合作式强化练习，有效的提高了h的拼读质量，也发展了语言。 情感态度与价值观: 激发学生在快乐中学拼音，在玩中用拼音进行口语交流的意识和习惯，最大限度地调动聋生参与课堂活动的积极性和主动性，使拼音教学融知识性、趣味性和实践性于一体。 现代教学手段的运