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- 2021-11-10 发布于重庆
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小班主题鞋印舞会教案反思
这是小班主题鞋印舞会教案反思,是优秀的小班主题教案知识,供老师家长们参考学习。
一、授课班级:小 班二、内容分析:
《小猫咪过新年》中有一个子课题是〈小猫咪快乐的一天〉在这个活动中我和幼儿穿鞋子跳舞生成了一个〈鞋印舞会〉的活动。这个活动充分体现了让幼儿在现实生活中看到事物能够发挥创新思维的能力。不仅让幼儿在快乐中跳舞,而且让幼儿快乐中有了探索的概念。
三、幼儿分析:
小班的幼儿年龄比较小、探索发现的能力也比较肤浅,但是为了让幼儿养成创新思维的意识。我和幼儿一起由〈快乐的一天〉生成了《鞋印舞会》的活动,真正适合了小班年龄的特点。
四、设计理念:
在和幼儿在《快乐的一天》活动中,我和幼儿兴高采烈地跳舞时,由为幼儿踩了教室地板上撒的水,说:老师,对不起,我弄脏地板了。随即所有的小朋友的目光都注意到了这个脚印,我就借机发挥说:吆,鞋子还能踩出漂亮的脚印呢,在幼儿的众说纷纭中我引导幼儿发散性思维,怎样还能印出更漂亮的鞋印呢?如果鞋子踩上漂亮的颜料然后再印到白纸上跳舞一定有漂亮的鞋印。幼儿很兴奋,于是我设计了《鞋印舞会》这个活动。
五、活动目标:
1、对鞋底感兴趣,并能用语言表达观察后的感受。
2、学习用鞋底印画,能根据鞋印的形状大胆地想象,进行简单的添画。
3、能大胆积极地参与活动,体验活动的乐趣
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