幼儿快乐拼音《声母k》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿快乐拼音《声母k》FLASH课件动画教案 幼儿快乐拼音《声母k》FLASH课件动画教案 ，活动目标是知识能力：会读g、k、h的音，认清形，正确书写，并读准与单韵母相拼的音节，培养学生识记、拼读的能力，过程与方法：通过扶放结合的探究性学习，使学生逐渐掌握学习字母，拼读音节的方法。 一、教学内容： 选自人教版义务教育课程标准实验教材一年级上册汉语拼音第五课《g、k、h》。 二、设计说明： 这一课有3个声母g、k、h和一幅图。图上画的人和物提示了g、k、h的音和形，为学生的学习减缓了坡度。我把本课分为三课时进行教学：第一课时教学三个声母的音、形、书写及与单韵母相拼的音节；第二课时教学三拼连读的拼音方法及三拼练习；第三课时是读儿歌，认识字、词。 今天我向大家介绍的是我所设计的第一课时，整节课中，我采取了巧引激趣--扶放结合--愈趣于教--扩展延伸的教学模式进行教学。我十分注重教学情境的创设，尊重学生的体验，注重学习的习惯、学习态度的养成，以及学习方法的掌握。整节课让学生处在一种轻松、自主、愉快、兴奋的学习状态之中，不但让学生喜欢语文，而且从中喜欢生活、喜欢大自然、喜欢美。 三、教学目标： 根据教材设计及学生情况分析，我确立了如下教学目标： 知识能力：会读g、k、h的音，认清形，正确书写，并读准与单韵母相拼的音节；培养学生识记、拼读的能力。 过程与方法：通