小学二年级语文《游子吟》原文、教案及教学反思(20211108174913).pdfVIP

小学二年级语文《游子吟》原文、教案及教学反 思 【篇一】小学二年级语文《游子吟》原文 ［唐］孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。注释： 游子：古代称远游旅居的人。 吟：诗体名称。 临：将要。 意恐：担心。 归：回来，回家。 谁言：一作“难将”。言，说。 寸草：小草。这里比喻子女。 心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。 报得：报答。 三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春，旧称农历正月为 孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖，阳光。形容母爱 如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。 译文： 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普 泽的慈母恩情呢？ 【篇二】小学二年级语文《游子吟》教案 1、随诗句认识 7 个生字。 2、有感情地朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。 3、借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。 教学重点： 有感情地朗读古诗。