四年级下册英语教学反思-Unit4 There are seven days in a week.（Lesson 22）-人教精通版.docVIP

教学反思 我讲的是小学英语四年级下册Unit4《There are seven days in a week》lesson22，本节课重点要求学生会听、说、读、写Friday,Saturday并能灵活运用There are seven days in a week. They are Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday and Saturday句型。课后我进行了如下反思： 1.小学英语教学是要重视培养兴趣，单靠教师讲授知识不能培养学生持久的兴趣，学生容易厌倦。因此，应充分运用多媒体设备展示丰富多彩的内容。本节课我多张彩色图片讲解单词，吸引学生注意力，让他们感到英语单词的学习不再枯燥。找单词游戏更是激发他们的学习兴趣，提高课堂参与度。唱歌环节能舒缓学生的情绪，使他们在放松的状态下更投入地学习，也能活跃课堂气氛。课文动画、最后的听力游戏更是寓教于乐，让学生兴致勃勃、快乐地学习。 2.教学中应面向全体，设计的环节难度适中，使每名学生都参与进来。尽可能的为内向、学习有困难的学生创造课堂参与机会。本课设计的游戏、活动有趣且难度适中，能激发学生参与的兴趣，内向的学生也举手跃跃欲试，而我也多请平时不爱举手、内向的学生上前进行互动，给予他们自信，相信今后他们会表现会更积极。 3.课上应为学生提供充分的展现自我、自主交流的空间，让学生两人一组或多人一组进行交流操练。本节课学习句型时，我让学生两人一组练习问答，真正将重点句型运用到实际交流中，而不只是自己读读写写的简单层面。学习课文时，我让学生分组进行角色扮演，充分发挥他们的表演才能和口语能力，在情景模拟中熟悉巩固课文内容，并锻炼交流能力。 以上是我的教学反思，在今后的教学中我会不断探索新方法、多思考、多请教，提升自身教学能力。