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珉谷镇201师德专项教育活动总结 珉谷镇201*师德专项教育活动总结 珉谷镇201*师德专项教育活动总结 根据贞教【201*】人通字36号《关于开展中小学教师师德教育专项活动 的通知》要求，结合我镇实际，在镇属各小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。现总结如下：一、明确了指导思想 各校深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动，进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，每位干部职工都树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我镇教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。二、师德教育活动内涵 按师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨，热爱教育、奉献教育、赞美教育，积极进取，奋发有为，全身心投入到教育改革与发展大业中；教师们更加热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作；更加热爱学生、关心学生、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面发展。已用实际行动树立起人民教师的良好形象；成为学生尊重和信赖的良师益友。每位教师始终保持积极向上的精神状态，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，切实在各自岗位上为教育发展多干事、多做工作。始终以坦荡的心境、开朗的胸怀对待工作和生活，始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队，为推进我镇教育改革与发展做出了积极的贡献。三、活动回顾 师德教育活动时间共安排了一个月的时间，从201*年11月20日至12月19日，共分三个阶段进行。 （一）学习讨论阶段（11月20日——11月30日） 各学校结合实际，制定了系统的学习计划，一是学习各项教育法律、法规以及省、州教育行政部门推进素质教育的相关文件，学习《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等。二是学习先进师德理念。以专家引领带动全体教职工师德认识和师德理念的提升。三是学习身边先进典型。要创新工作思路，强化工作措施，对照师德要求深入挖掘先进典型，及时总结提炼，择优选拔了2名表现突出的教师作为县的组织培训者。四是开展师德建设大家谈活动。骨干教师率先垂范，做好师德典范；青年教师过好师德关，树立良好形象等等。师德教育有目的、有计划、有措施、有记录。（二）专项活动阶段（12月1日—12月10日） 在认真学习、讨论的基础上，安排专门时间，以教研组为单位，认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思，并作为一项常规性活动经常开展。既已反思长处，又反思存在的问题，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。 一是抓好民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议师德情况，通过试卷考试等形式，广泛征求群众的意见和建议，并汇总做出评定。民主评议要本着“公开、公平、公正”的原则进行，对群众反映出的问题，及时告知教师，并督促其认真改正。 二是开展写一篇反思实例活动。组织全体教职工对照师德要求，结合教育管理和教育教学实际，认真回顾身身的工作作风及思想作风情况，写好一篇反思实例。 （三）总结交流阶段（12月11日—12月19日） 各学校组织教职工针对自查反思阶段查摆出的问题，结合民主评议中征求到的评议意见，已认真归纳整理，集中分析研究，已明确整改目标，制定整改措施，切实解决师德中存在的问题。 一是抓好师德承诺活动。对照《中小学教师职业道德规范》要求，组织广大干部职工广泛开展了“师德承诺”活动。领导干部利用教职工大会、教研组会、班主任会等向全体教职工做公开承诺，接受全体教职工监督；教职工利用国旗下的讲话、晨会、班会等时机向全体学生公开承诺，接受全体学生监督。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。 二是开展师德演讲比赛。要围绕师德主题，组织进行校内师德演讲比赛，演讲内容要做到既有思想性和教育性，又有影响力和感召力，要能充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教师以德育人，为人师表的职业情操，使广大教师切实受到思想的熏陶和精神的洗礼。三是抓好师德建设长效机制。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不断改进和创新，使师德建设更加贴近实际，贴近教师。要