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规范化学校自评报告 一年来，在上级领导下，我校全面贯彻党的教育方针，严格执行新课程标准计划，全部课程、全课时开放。在全体教师中，教育教学观念转变，课堂教学渗透新理念，新课程标准严格执行，教学方式和学习方式转变，教育教学取得可喜成绩。我校近一年教学常规管理自我评价如下:我们学校有六个教学班，包括七年级的54和55班，八年级的52和53班，九年级的50和51班。七年级学生103人，八年级学生107人，九年级学生90人，教师16人，职工3人。(一)、可以开设全课程、全课时，利用课堂教学和课外活动，开设综合实践活动课，并设置校本课程。(2)每个老师都有成长计划和发展性评价文件。每个学期，每个人都有一个高质量的教学案例要提交，每个星期，根据每个学科的教学情况，写一篇教学反思。年轻教师会用多媒体教学，他们有记录。每个老师都有与教学相关的报纸和杂志。如中学生学习报、山西教育、晋城教育等。商业笔记每周一次，不少于5000字。学校要求教师每学期至少听课15节，并能按时参加省市组织的相关培训。每个老师都可以参加兴趣小组活动。每年按时参加校际教研活动，有主题演讲的录音资料。每学期按时制定教学计划并做总结。(三)、校长可以身作则，制定个人发展规划、成长档案、总结。能每周安排工作，并保留工作日志，特别注重骨干教师的培养。每周至少代课4节，每学期至少听课40节。(4)每周开展一次教研活动，真正能