“改革开放40周_我与教育”主题学习体会.docxVIP

“改革开放 40 周年?我与教育”主题学习 体会 作为一名青年教师，我在教育岗位上已有三年。在这短 短的三年时光里，我经历了从教学管理岗位到教学岗位的转 变，也意味着从教育的幕后走到了教学一线。在这期间，我 深深地体会到教学改革的成效。 在实践教学管理岗位时，注重服务师生的理念。教学管 理工作节奏快、任务重，工作过程中需要内心沉静，全心投 入工作，职业情感浓厚，甘于奉献，不计较个人得失，始终 保持昂扬向上，奋发有为的精神状态。我利用住在学校宿舍 之便，经常在办公室熟悉本岗位的职责。实践教学管理岗位 工作主要包括省计算机等级考试、学生职业技能证书考证、 学生技能大赛、毕业设计管理系统等方面的职责。积极组织 二级学院报名参加各级各类技能大赛，并完成了承办赛项的 服务沟通工作。在各方面努力做到与二级学院无缝对接，努 力做到各方面的服务无死角。 在面对教师、学生等不同的服务对象时，需要协调处理 与各个二级学院各方面的关系，这要求教学管理人员既要具 备良好的人际关系和良好的个性心理，积极进取的人生态度 和坚强的意志，又要能够承受各种挫折、误解、委曲，保持 积极乐观的工作心态。 现在转到教学一线，感觉到身上的担子更加重，因为此 时需要担起教书育人的职责，这不是默默地幕后工作了，需 要我面对每一 个不同的个体。此时意识到作为一名教师，应 该一面教一面学，并不是“贩运”知识，就可以终身卖不尽 的