幼儿园大班数学认识球体教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学认识球体教案反思 这是幼儿园大班数学认识球体教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1培养幼儿探究精神。 2发展幼儿观察力和空间思维能力。 3通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。 活动准备：圆圆世界（内有圆圆的会滚动的物体）白纸 篮子 胶泥 表格40份 活动过程： （一）导入活动 老师带领幼儿复习圆的特征，并请幼儿进入圆圆世界。 （二）展开活动 1幼儿第一次尝试。 2教师引导幼儿相互观察，比较所拿物品特征，逐步归纳，提炼球体特征，并用记录的方法展现球体特征。 3教师小结球体特征。 4教师提出要求，幼儿再次选择所拿物品。 5教师指导幼儿再次感知球体特征，并帮助个别幼儿分析所选物品是否球体。 6请幼儿想一想，并说出生活中的球体 。 活动结束 请幼儿用橡皮泥给圆形娃娃做一份是球体的礼物。 活动延伸 请幼儿和爸爸妈妈一起完成表格。 活动反思： 《指南》之科学领域中强调在尊重儿童认知发展的前提下开展数学教育，对孩子而言行动和经验是学习数学的最佳手段。本次数学活动是通过孩子的操作，让孩子逐步理解扁圆形和球体的不同，从而认识球体；在此基础上，又通过分类、讲讲生活中的事物，扩展了孩子的思维；最后，通过寻找不同类使活动进入高潮。 在整个活动中，我尊重每位幼儿的人格，让孩子和我处于平等的地位，让他们尽可能发表自己的意见、