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2010-2011 学年度 大义镇一中教师培训计划 一、指导思想： “百年大计，教育为本，而教育发展则以教师为本。”“振兴民族的希望在 教育，振兴教育的希望在教师”。 建立一支高素质的教师队伍是大力推进基础教 育改革和发展的重要举措和必要保证。 我校以“面向全体、 突出骨干、 追求实效” 为原则，以“新课程、新理念、新技术”为重点。努力构建我校教师的终身学习 框架，力争造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时 代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平。 二、培训主要内容 1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本， 组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作， 和谐进取”精神。 2、加强新课程理念的培训。 学习各学科课程标准及课程标准解读， 熟悉教材； 新课程理念下教师要转变传统的教育观念，树立现代教育观，合理运用现代教育 信息技术；新课程背景下课堂教学效率问题的反思。 3、提高教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学” 等形式，开展教育科研课题的培训工作，力争所有的教研组拥有一个教育科研科 题。 4 、注重教育教学能力的培训。首先要提升教师的教育理论素养。教师掌握了 先进的教育理论，在教学实践中就会得心应手，调动学生的主动性、积极性。二 是要不断完善教师的专业知识结构和知识体系。教师只有具备了深厚扎实的知识 功底，才能在教学中抓住教学内容和核心，化繁为简、变深为浅，变抽象为具体， 全面发展学生的能力。三是要不断提高教师的授课技能，教师的业务素质主要表 现在课堂授课上。教学是在教师的组织指导下实现教学目标的师生共同活动，教 师的课堂教学技能越高，就越能有效地促进学生向多方面发展。 5、大力推进教师的基本功培训， 以现代教育技术的应用水平达标培训为手段， 同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。 6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决 教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。 三、管理办法 1 、加强领导 学校成立以史涛校长为组长，奚长青为副组长的教师培训领导小组，各 科室主任为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处、政教 处负责安排。 2 、加强管理与督查 学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。由办公室 干事周建起负责考勤。由教导副主任逯光振负责督导检查、考核计分。 3、培训组织机构： 组 长：史 涛 副组长：奚长青 组 员：赵发见、孔凡良、樊 辉、 逯光振、周建起、开百勇、 李先运 。 四、学习培训形式 （一）理论学习与教学示范相结合。 1、集中学习。每周一召开教师例会，加强教师的理论学习和职能培训。内容 包括教师职业道德，素质教育的认识和实践，教育教学常规，班主任工作、教育 政策与法规等。特别强调及时发布兄弟学校新课程改革的前沿动态。 2、分散培训。侧重教育教学技能的培训，以教研组为单位进行。 （二）理论培训与教学示范相结合。 从理论层面上解读课程标准，诠释新教材的编写思路、结构内容、评估要求， 结合听示范课、看优质课录相、专题讲座、经验介绍等方式，让广大教师感受名 优教师，领会教学的全过程。 （三）集中培训与非集中培训相结合。 让老师充分认识师资培训的重要性和必要性，要充分发挥校本培训的作用， 组织教师开展在岗自学、教学研究、听实验课、讲示范课等活动，并接受学校和 上级教研室跟踪指导。 （四）组织好中青年新教师的公开课 : 演讲比赛、公开课、信息技术网络课、相互听课、评课。 （五）走出去与请进来相结合。 强化横向联系，及时、全面掌握改革信息。