《做一名聪明的老师》心得体会.docxVIP

《做一个聪明的教师》 我 完了《做一个 明的教 》。 本 通 点 一个个教育案例， 达着王 春老 的思想， 播 着他的理念，我有机会 到他的 的真是受益匪浅，改 自己的教育教学行 ，甚至能在很大程度上改 原有的思 方式。我 思考，有很多句子印象深刻。 “要做一个 明的老 。”—— 是 后感触最深的一点 ! 王 春老 的《做一个 明的老 》 我 些在教育一 苦苦摸索的教 送来了一 沁人心脾的良 。 句 看似 。其 要做到不容易。有 候，我 老 常会好心 坏事，造成 种情况其 是我 工作的不 致，想的不周全。鼓励孩子的方 法有很多种，尤其是 行 偏差生上的鼓励老 更 多想想 法，多从 些孩子的角度来考 ， 着一 些 容的心 去面 些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多 筋，想一些既有效又能 孩子、家 都能接受的好 法。 明的人其 就是善于思考的人，他 往往有良好的思 方式，思 方式 于一个教 太重要了。由 于教 面 的是学生，是孩子。老 在孩子 面前有年 、 、知 、 力 ，面 很 多 省却了思考，所以，思 定 的影响了教 的 造性思 。所以，我 先改 自己的思 ，不 断更新教育理念，改 淀在 中的 旧的教育模式和教育方法，努力使自己成 明的教 。 中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因 学生的 而 ，我也