冀人版四年级上册科学10 噪声污染课件.pptxVIP

噪声污染我们周围有多种多样的声音，优美的声音令人心情舒畅，心旷神怡；有些声音嘈杂刺耳、使人心烦意乱，危害我们的健康，甚至污染环境。哪些声音会危害我们的健康？调查校园里的噪声噪声计是用来测量声音强弱的仪器。分贝是表示声音强弱的单位。噪声计如何正确使用噪声计测量声音呢？噪声计要离开地面，离开墙壁，以减少地面和墙壁的反射声的附加影响。读书声嬉笑声楼道噪杂声操场嬉戏声妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声。噪声来源及噪声的危害声音的强弱举例情境说明0-20分贝很静，几乎感觉不到声音20-40分贝40-60分贝60-80分贝80-90分贝90-110分贝110-130分贝噪声来源及噪声的危害生活中的噪声来源：（1）交通噪声；（2）工业噪声；（3）建筑施工噪声；（4）生活噪声。校园里的噪声来源：（1）施工地的噪音；（2）教室同学说小话嗡嗡声；（3）体育课同学嬉戏声；音（4）夏天知鸟唧唧喳喳，冬天狂风呼呼作响。噪声的危害：（1）干扰睡眠；（2）干扰交谈、思考；（3）诱发多种疾病；（4）引起烦恼。消减噪声将几粒豆子放入空塑料瓶，摇一摇，我们可以听到瓶子发出了响亮的声音。用哪些办法可以减弱瓶子发出的声音？1.轻轻摇瓶子可以减弱噪声2.用报纸包住瓶子可以减弱噪声3.捂住耳朵可以减弱噪声……我们可以在声源处、传播过程中和人耳处消减噪声。消减噪声思考：日常生活中人们是怎样消减噪声的？消减噪声具体有