内环境与稳态.ppt

第二章 动物生命活动的调节;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;草履虫等单细胞的生物：;一、体内细胞生活的环境;细胞内液;细胞外液的成分; 成 分;细胞外液的成分; 成 分;?;一、体内细胞生活的环境;血浆与血清;内环境;内环境概念的内涵;; 细胞内液、组织液、血浆、淋巴之间有何联系？;组织细胞;血浆;呼吸系统;外部环境;内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介;代谢终产物;（1）保持温度的相对稳定——产热和散热的平衡； （2）保持O2、CO2浓度的相对平衡——通过呼吸系统吸入氧排出二氧化碳和循环系统的运输； （3）维持血糖平衡——消化系统吸收、循环系统运输，肝脏形成或分解肝糖元；胰岛素胰高血糖素调节等 （4）含氮等废物的排出：排泄系统（肾脏）把代谢废物等排出体外 （5）血液酸碱度即pH相对稳定的调节;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 （1）正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障 （2）适宜的体温和pH是酶发挥催化作用的基本条件 （3）渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要