小学班主任工作量化考核方案.docVIP

精品资料/word可编辑 精品资料/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 精品资料/word可编辑 小学班主任工作量化考核方案 （试行） 一、指导思想： 班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带；沟通学校、家庭和社会的桥梁；形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本方案。 二、考核原则： 在考核评价中打破班主任工作年限限制，考核领导小组根据《班主任工作考核量化表》每学期进行审核，考核结果在校园网上公布。班主任工作考核成绩将作为优秀班主任评比的主要依据。 三、考核领导小组 组? 长：巨晓山 ????副组长：李惠祥 王伟锋 ????成? 员： 彭文秀 谢小洁 张志军 叶向阳 钟旭红 丘朝霞 陈海威 王晓 卢梅兰 陈雪青 四、考核办法： 1、班主任考核分为师德、文明班、家访、成绩四个部分。 2、班主任工作考核分采用得分制、加分制和扣分制相结合的方法。 五、具体考核内容： （一）师德（50分） 1、品德：文明守纪，为人师表（乱收费、向师生家长非法传销等现象经核实一次扣10分。） 2、爱生：尊重爱护学生（有体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格尊严或歧视学生等现象经核实一次扣20分。） 3、团结合作：在工作中与同事团结合作（与同事发生争吵，制造矛盾，影响团结者每次扣10分。） 4、有违反师德要求的有效投诉一经查实扣10分。 （二）文明班 A、文明班评比具体分值（具体见附件2《文明班评比细则》） B、获得“文明班”荣誉一次加10分。 （三）家访 经常和学生家长取得联系，并根据学校《家访工作方案》，一年级第一学期普访一次，第二学期有针对性地走访50%，二—六年级每学期对50%的学生走访一次，每学年普访一次，每个家访周按要求完成的得10分，缺一人扣1分。（以家访记录本及德育处的回访为依据） （四）成绩 校内各种比赛获奖。 团体第一名（一等奖）加5分，第二名（二等奖）加4分，第三名（三等奖）加3分；获个人第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 刘畔小学文明班评比方案 一、文明班评比以常规管理评分为基础分（满分100分），加上加分项目（满分8分）为文明班总评定分数。 二、每月进行一次文明班评比，以年部为单位评50%班级为文明班。 三、被加分、扣分的学生情况，班主任要作好记录，学期末评三好学生、优秀队员时要参考加分、扣分情况，被减分三次不能评为三好学生、优秀队员。 四、一票否决（以下情况取消文明班级评比资格）： 1、班级内发生安全责任事故，造成不良影响的。 2、班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。 五、申诉 1．被检查人有异议可申诉： 1）可申诉纠正事实。申诉由当事人向值日学生或老师提出，值日学生或老师复查后，认为确与事实不符，可改动扣分。 2）可申请给予改正机会。当事人申请给予改正机会的，并及时纠正错误的，值日学生或老师也可暂不扣分。 2．如遇分歧，可向德育处直接申诉。 附：常规管理检查评比、评分细则 附件： 常规管理检查评比、评分细则 项 目 具 体 要 求 文 明 礼 仪 20分 1、统一穿戴，上学时穿校服，少先队员佩戴红领巾。 2、举止文明，礼貌待人，不骂人，不打架，同学之间和睦相处。 3、洁身自爱，不盗窃，不吸烟，不。 4、文明礼让，上下楼梯或在走廊行走时轻步靠右行走。 5、尊敬老师，遇见老师主动打招呼问好。 6、团结同学，不拉帮结派、勾心斗角。 7、节约用电，无人在教室时要关电教设备、灯、关风扇。 8、节约用水，不用水时水龙头要及时关闭。 9、保持个人卫生，不留指甲，不披头散发、不染发。 纪 律 20分 1、开校会级会时进退场秩序良好，做到快、静、齐，纪律良好。 2、不迟到，不早退，不旷课，不擅自离开学校。 3、课间活动文明健康、安全有序。不大声喧哗，不追逐打闹，不玩危险性游戏。 4、不爬树，不攀篮球架，不在楼梯扶手上溜滑。 5、不损坏公物，不破坏绿化。 6、做好一听二静三慢走：预备铃响后，立即停止